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风行国学—父母大学

至乐莫如读书、至要莫如教子、家长交流园地、三天改变人生。

 
 
 
 
 

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“风行国学,我们身边的父母大学”. 风行国学是权威的经典教育系统指导机构, 负责经典教育过程中的:教材选择,读经指导,长期跟踪,相约十年!

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真的与自己无关?你的爱敢放手吗?  

来自颖宝贝   2014-12-10 04:24:10|  分类: 教育思想论坛 |举报 |字号 订阅

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●长春宁宁妈M4 6:43:22  

【风行家园智慧故事】捕鼠器和鸡、猪、牛

    一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农夫和他的妻子正在摆弄一个捕鼠器,急忙跑到农场的院子里发布警报。但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之,认为与自己无关。

    当天晚上,一条毒蛇被捕鼠器夹住了,农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住进医院的妻子补身子,农夫把鸡杀了。邻居和朋友们听说了此事,纷纷轮留照顾农夫的妻子,为了款待他们,农夫又把猪杀了。后来农夫的妻子毒发不治而死,许多人前来参加葬礼,于是农夫又杀了牛款待。一个小小的捕鼠器竟连累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。

【风行家园智慧语录】捕鼠器貌似和鸡、猪、牛没有关系,但实际上却息息相关。经典教育和孩子的成长又何尝不是如此呢?


●广西一二妈M7 7:00:09  
    这个智慧故事真是令人深思啊。看似不相关的一个捕鼠器,却关系到院子里所有动物的未来。教育也如此啊。孩子还小,我们如果抱着这样的心理:现在让他玩,不要紧的,上学压力大了,不能玩这么多了。现在读这些经典孩子懂什么,大了他有兴趣了再读......我们种下什么因,会收获什么果。从小給孩子养心养根,培养良好的习惯,以后才能省心省力啊。这个当中的关系非常紧密呢。

读经时间:2014128日  读经234+1
读经方式:147
读经内容:孟子离娄章句下1、黄帝内经灵柩第3章、文学启蒙31、唐诗三百首3132
读经人:一二和妈妈

    中午放学回家,一二不小心一个踉跄,眼看要要亲吻地面了,我手快及时拉住了一二的手臂,一二站起后先责怪我把她的手拉疼了。我说:“要不是妈妈及时拉住你,你就要摔坏脸了。”我不再说话。一二回到家,看到我包饺子,也来帮忙,并主动跟我说,“对不起,妈妈。”我抱抱一二,“对帮助你的人要学会感恩。”一二的眼泪掉下来了。


●成都颖妈M12 7:40:44 

    (大拇指)是啊,别人所说的那些有关教育的事情、读经典的事情,与我们有什么关系呢?那是别人家的事情,与我们无关。今天的智慧故事,让我们想起了那些违法乱纪的孩子,我们总以为那是别人的故事,那是别人的孩子,和我们没有关系,我们当新闻看看而矣,李双江和成龙的孩子在没出事前,相信他们也是这样认为的,认为自己的教育挺好的,自己的孩子很优秀的,多才多艺,是个好孩子,但没有根的孩子、没有德的孩子,谁知道未来会做出什么样的事情来呢?吸毒、盗窃、抢劫、强奸等.......


    (大拇指)一二妈的分享总是充满着对孩子无穷的爱,但这爱里面没有溺爱,充满了智慧的坚持和引导,坚持读经典,坚持自己的原则,让孩子长智慧的同时,也让孩子反醒自己的不足,主动承认错误。一二有这样的妈妈,真是好幸福啊!妈妈们,我们呢?问问我们自己,我们的孩子会因为我们而幸福吗?
    

爱孩子,如何来爱呢?只是挂在嘴边的唠叨吗?只是想得到而做不到的无数理由吗?只是无奈的等待时间慢慢逝去吗?
 
    我们真的尽力了吗?我们真的是无可奈何了吗?我们真的不能为孩子再做出一些付出、坚持和改变了吗?待孩子成人那一天,我们真的可以拍着胸口对孩子说:“孩子,妈妈爱你,妈妈已经尽力做好了一个母亲角色!妈妈相信你有能力走好以后的人生路!”


    如果到了那一天,你不敢对孩子那样说,那么就趁现在好好努力改变吧,为孩子真心付出吧,不要等到死不瞑目时!那时,即使你有再多的牵挂和不舍,你也必须得上路!


    牵挂和不舍,一定要等到别离时才表现出来吗?珍惜当下的每一天,不是对别离时最好的诠释吗?让我想到台湾作家龙应台《目送》中的一段话,她说“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过是意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。”
 

这段话听来,不免有些让人心生悲凉。世上的爱都是以聚合为目的的,爱他,所以要和他在一起。唯有父母对孩子的爱,是以分离为目的的。爱他,就给他自由,让他独立。在生命之旅中,我们的上半程没有孩子与之同行;孩子的下半程,我们也不可能与之共度。无论我们和孩子彼此多么相爱,都无法一路相伴,总归,他的旅程只能他自己去走。
 

孩子的降临,帮我们重新找回了生命的原点,给了我们一次珍贵的寻找自己,走向自己,完善自己的机会,让我们更加懂得理解和宽容,懂得自律和责任,懂得珍惜和感恩。这个过程,在我看来,就是一个自我救赎的过程。
 

而孩子的成长,又促使我们不断地学习、思考,增长智慧,逐渐告别昨日的软弱和偏执,超越自身的局限和困境。可以说,一个成人那份源自内心深处的大爱、慈悲、怜悯,都是需要孩子去唤醒的。
 

而无论是在智力品质方面,孩子所表现出的好奇心、想象力和内在自我成长的动力和能力,还是在心灵品质方面,孩子所体现出的真诚、率性、单纯、自我,都是我们这些成人所力不能及的。可以说,孩子是成就父母,帮助父母成长最好的学校。
 

    所以说,从生命的诞生来看,是父母造就了孩子,而从角色形成和自身的成长来看,则是孩子成就了父母,帮助我们不断地完成自我救赎,自我超越。父母和孩子在相互的造就中,实现了有血亲关系的两代人的各自的超越。


●浙江婷妈M9G5 8:22:42 
    是的,颖妈。(拥抱)想想孩子能陪在我们身边的有多少年?也就那短短的十几年,我们能为他们做的也就在十几年。如果想让自己走的无牵无挂,想让孩子的一生过的幸福快乐,那么我们只能抓住这十几年,让孩子学会独立、坚强,给孩子一个智慧的头脑,给孩子优良的品格,让孩子能走好人生的每一步。这就是最孩子最好的爱。


●成都颖妈M12 8:27:03 
    正所谓,育儿即是育己,和孩子在一起的时光,也是我们自己的时光。莫忘初心,生命是一段旅程,而不是一场竞赛。不要在途中被外在的一些名利所迷惑,总试图超过别人或给他人留下深刻印象,而辜负了这段旅程。不论走那一条路,沿路都有它的风景,旅途都有它的体验,但少了亲子共成长的体验,将是多么的得不偿失。
 

家人们,让我们珍惜和孩子在一起的快乐时光吧,学会享受它,让人生成为学习之旅、快乐之旅、以及爱之旅。我们要做的,是彼此好好相爱,直到在某个拐角,目送他们远去。然后轻轻地道一声:你若安好,便是晴天。

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