风行国学—父母大学

读龙应台的《一只老鼠》
                ——读名篇，反思自己的教育情绪

说明：蓝色字为龙应台的原文，紫色为思烨妈写的。

    “星期天的早餐桌上，穿着睡袍的妈妈喝着咖啡，眼睛盯着桌上摊开的报纸。
    “得——得——蒙”
    安安挤在妈妈身边，用手指着报上的字，“得——蒙——斯——斯——”
    “你挡着我了，安安！”妈妈试图把安安推开。
    “妈妈，”安安眼睛一刻不曾离开手指按着的那个字，“妈妈，得——蒙——斯——特拉——特拉——熊是什么？
    “哦！！”
    “Demonstration,”妈妈说：“示威游行”
    ……安安根本没听见，他的手指和眼睛移动另一块，“卡皮土拉——拉熊——是什么？
     Ka-pi-tu-la-tion,”妈妈说：“是投降的意思。”
……
   这是安安最新的游戏，孩子到了认字敏感期。那种快乐，确实像一个瞎子突然看见了世界，用张开的眼睛。妈妈瞅着在地上像驴子一样打滚的小男孩，突然想到，或许幼稚园里不教认字是对的，急什么呢？童年那么短，那么珍贵。

    现在，二十个孩子从A B C D一块儿出发，抢先认了字的孩子。大概有两三个吧，反而坐在教室里发呆。其他的小伙伴们叽叽喳喳兴奋地发现字的世界。

    《经济学人》周刊上有个统计数字让妈妈眼睛亮了一下。一年级学童每个星期花多少时间在家庭作业上？美国：一点八小时。日本：三点七小时。台湾：八小时。

    “我的天！”妈妈暗叫了一声。她开始计算安安写作业的时间。花花绿绿，四四方方一个大书包，里头通常只有一本笔记本和一盒笔。课本都留在学校里，“背回来太重了，老师说。”（要是思烨的老师也这样说，就太好了。我就可以实施让思烨自己走路回家的决策了。）

    每天的作业，是一张纸，上面要写四行字，用粗粗的蜡笔写一张，每一个字母都有一个鹅卵石那么大。也就是说，一整面写完，如果是写驴子ESEL这个字，四行总共十六个字。

    安安在三十分钟之内就可以写完。如果他在椅子上扭来扭去，踢踢桌子、踢踢椅子，在本子上画一辆汽车，两只狗；(思烨有时也会画幅画，看她喜欢的课外书。而你有时叫她做作业，她装着没听见，我现在可以理解她了，想她有时厌倦了那种作业作业的日子,于是开个小差……）如果他突然开始玩铅笔，折飞机、数树林里捡来的栗子，如果他开始 “走神”的话，时间当然要长一点。

     但是他真正花在家庭作业上的时间，每天最多不过三十分钟。也就是说每周五天，总共一百五十分钟上，也就是二点五小时，比美国稍微多一点点，但是你得知道，美国孩子一般下午三点才下课，安安可是每天上午十一点半就放学了。
    然后就是自己玩的时间。玩，玩，玩。（有时候，妈妈爸爸带思烨去外面玩回来，思烨还想去下面玩。说那不叫玩，是去干某某事，不是和小伙伴玩，不算玩。玩永远是儿童的作业。）

    七八岁的孩子谁都不愿意写作业。

思烨听寂静法师的课，说是把自己的负面情绪都交给光明世界。只听思烨祈祷：“希望把作业都交给光明世界，不用写就好了。”只要哪天学校去旅游，当天没布置作业，回来第一时间肯定报喜：“妈妈今天好开心，不用写作业！可以好好的和小伙伴们去玩啦！”

    日记中也数次写到作业的重。

    当大家心情都放松地时候，我打探地问：“你们都不愿意写作业啊？你们学习成绩不错的也不想写，那成绩打底的更不愿意啦！妈妈小时候可是愿意写，因为，写作业就不用做没完没了的家务了！”

    “妈妈，你去调查一下啦！看谁愿意写作业咯！”

    “那你还写？”

    “不写行吗？爸爸妈妈会骂，老师会批评。”

     所以，思烨每天回家都只得摊开书包写作业。

    有一天，思烨十几道数学题，错了７道。爸爸怒气很大。爸爸啪啪说了好几句：“这么不细心，不看题。25*8=80，检查一次后是100，看你怎么算的？这个，这个，这个都错了，自己检查去吧！” 我在房里听到外面厅里的声音
   “爸爸：平静，喜悦！不要告诉她哪里错了，检查，一次不对，检查两次。两次不对，三次。”我努力地对着爸爸喊。

     一边喊一边走出来，只见爸爸“大牛魔”的样子还写在脸上：“不告诉她，她十次也检查不出。”爸爸说。

    “这样吧”妈妈继续，“另外拿张白纸，你就补写这一行怎么样？这样才会得三只老鼠。”

   安安白净的脸蛋开始涨红。

   妈妈从抽屉抽出一张纸，“来，我帮你把线画好，很简单嘛，一行就好——”

    “为什么？”安安忍不住了，生气地注视着母亲，从椅子上滑下来，大声嚷着，“为什么我要再多写一行？你总是让我写得好，写得漂亮，我只是一个小孩，我没办法写得像你那么好——”（活泼型的孩子忍无可忍的时候，就会爆发出来。曾经思烨也为爸爸加的奥数作业而大声抗议：“做这个有什么用，做了也没用”）

    泪水涌上了他的眼睛，他咆哮着说：“你总要我得两只老鼠三只老鼠，这么好那么好，我有时候也要得一只老鼠——我也有权利要得一只老鼠，就得一只老鼠呀……

   爸爸请别急，有时候孩子也可以拿到三只老鼠，有时候也有权力只拿一只老鼠，不是十几道也算对了好几道吗？