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风行国学—父母大学

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读龙应台的《一只老鼠》 ——读名篇,反思自己的教育情绪  

来自思烨宝贝   2013-12-09 19:46:21|  分类: 7-9岁家长日记 |举报 |字号 订阅

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读龙应台的《一只老鼠》
                ——读名篇,反思自己的教育情绪


2013年12月8日 星期天 晴 思烨8岁10个月

 

孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权力,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐!——龙应台


 

说明:蓝色字为龙应台的原文,紫色为思烨妈写的。

    星期天的早餐桌上,穿着睡袍的妈妈喝着咖啡,眼睛盯着桌上摊开的报纸。
    ————
    安安挤在妈妈身边,用手指着报上的字,————————”
    你挡着我了,安安!妈妈试图把安安推开。
    妈妈,安安眼睛一刻不曾离开手指按着的那个字,妈妈,得——————特拉——特拉——熊是什么?
    哦!!
    “Demonstration,”妈妈说:示威游行
    ……安安根本没听见,他的手指和眼睛移动另一块,卡皮土拉——拉熊——是什么?
     Ka-pi-tu-la-tion,”妈妈说:是投降的意思。
……
   这是安安最新的游戏,孩子到了认字敏感期。那种快乐,确实像一个瞎子突然看见了世界,用张开的眼睛。妈妈瞅着在地上像驴子一样打滚的小男孩,突然想到,或许幼稚园里不教认字是对的,急什么呢?童年那么短,那么珍贵。


    现在,二十个孩子从A B C D一块儿出发,抢先认了字的孩子。大概有两三个吧,反而坐在教室里发呆。其他的小伙伴们叽叽喳喳兴奋地发现字的世界。


    《经济学人》周刊上有个统计数字让妈妈眼睛亮了一下。一年级学童每个星期花多少时间在家庭作业上?美国:一点八小时。日本:三点七小时。台湾:八小时。


    我的天!妈妈暗叫了一声。她开始计算安安写作业的时间。花花绿绿,四四方方一个大书包,里头通常只有一本笔记本和一盒笔。课本都留在学校里,背回来太重了,老师说。(要是思烨的老师也这样说,就太好了。我就可以实施让思烨自己走路回家的决策了。)


    每天的作业,是一张纸,上面要写四行字,用粗粗的蜡笔写一张,每一个字母都有一个鹅卵石那么大。也就是说,一整面写完,如果是写驴子ESEL这个字,四行总共十六个字。


    安安在三十分钟之内就可以写完。如果他在椅子上扭来扭去,踢踢桌子、踢踢椅子,在本子上画一辆汽车,两只狗;(思烨有时也会画幅画,看她喜欢的课外书。而你有时叫她做作业,她装着没听见,我现在可以理解她了,想她有时厌倦了那种作业作业的日子,于是开个小差……如果他突然开始玩铅笔,折飞机、数树林里捡来的栗子,如果他开始 走神的话,时间当然要长一点。


     但是他真正花在家庭作业上的时间,每天最多不过三十分钟。也就是说每周五天,总共一百五十分钟上,也就是二点五小时,比美国稍微多一点点,但是你得知道,美国孩子一般下午三点才下课,安安可是每天上午十一点半就放学了。
    然后就是自己玩的时间。玩,玩,玩。(有时候,妈妈爸爸带思烨去外面玩回来,思烨还想去下面玩。说那不叫玩,是去干某某事,不是和小伙伴玩,不算玩。玩永远是儿童的作业。)


    七八岁的孩子谁都不愿意写作业

 

思烨听寂静法师的课,说是把自己的负面情绪都交给光明世界。只听思烨祈祷:希望把作业都交给光明世界,不用写就好了。”只要哪天学校去旅游,当天没布置作业,回来第一时间肯定报喜:妈妈今天好开心,不用写作业!可以好好的和小伙伴们去玩啦!


    日记中也数次写到作业的重。


    当大家心情都放松地时候,我打探地问:你们都不愿意写作业啊?你们学习成绩不错的也不想写,那成绩打底的更不愿意啦!妈妈小时候可是愿意写,因为,写作业就不用做没完没了的家务了!


    妈妈,你去调查一下啦!看谁愿意写作业咯!


    那你还写?


    不写行吗?爸爸妈妈会骂,老师会批评。


     所以,思烨每天回家都只得摊开书包写作业。


    有一天,思烨十几道数学题,错了7道。爸爸怒气很大。爸爸啪啪说了好几句:这么不细心,不看题。25*8=80,检查一次后是100,看你怎么算的?这个,这个,这个都错了,自己检查去吧! 我在房里听到外面厅里的声音
   “爸爸:平静,喜悦!不要告诉她哪里错了,检查,一次不对,检查两次。两次不对,三次。我努力地对着爸爸喊。


     一边喊一边走出来,只见爸爸大牛魔的样子还写在脸上:不告诉她,她十次也检查不出。爸爸说。


    只见思烨把着爸爸用铅笔“X”了错题的练习簿,含着晶莹的泪珠儿回到自己书台前。努力地算着。我跟着过去,也努力地演算着……

    昨天的作业得了几只老鼠?今天的作业得了优还是优+”,我以前经常这样问思。现在我只问,今天在学校发生了什么有趣的事啊?)

    一只。安安打开本子。昨天的字写得歪歪斜斜的,角落里盖着一个蓝色的老鼠印章。当然只值得一只老鼠;你昨天一面写一面在玩那个唐老鸭橡皮擦对不对?你能不能专心一点?一个时候只做一件事,做完一件事再做另一件,懂不懂?做不做得到?嗯?把那本漫画书拿开,等一下再看,拜托,你听见了没有?我数到三你再不动……
   安安终于写完了四行大字,递给妈妈。红红蓝蓝的满是顔色。妈妈瞄了一眼,说:这最后一行写得不怎么好,那个N都超过格子了。


    安安抿着嘴。


    这样吧妈妈继续,另外拿张白纸,你就补写这一行怎么样?这样才会得三只老鼠。


   安安白净的脸蛋开始涨红。


   妈妈从抽屉抽出一张纸,来,我帮你把线画好,很简单嘛,一行就好——”


    为什么?安安忍不住了,生气地注视着母亲,从椅子上滑下来,大声嚷着,为什么我要再多写一行?你总是让我写得好,写得漂亮,我只是一个小孩,我没办法写得像你那么好——”活泼型的孩子忍无可忍的时候,就会爆发出来。曾经思烨也为爸爸加的奥数作业而大声抗议:做这个有什么用,做了也没用


    泪水涌上了他的眼睛,他咆哮着说:你总要我得两只老鼠三只老鼠,这么好那么好,我有时候也要得一只老鼠——我也有权利要得一只老鼠,就得一只老鼠呀……


   妈妈被她的情绪的爆发吓了一跳,坐在那儿半天说不出话来。
    两个人都沉默着。
    半响,妈妈搁下手中的纸,用手背抹了抹安安的眼泪,叹了口气,好吧!就一只老鼠。你去玩吧!
    安安黙默地收拾东西,把书包扣好,走向门口。到了门口,却又回身来对还发着呆的发艰难说:有时候我可以拿三只老鼠。他走出去,有时候。

    思烨的妈妈看了龙应台的著作《孩子你慢慢来》,而爸爸还没有。妈妈打趣地跟爸爸说,不是只错了7道嘛!对的还比错的多哩!


   爸爸请别急,有时候孩子也可以拿到三只老鼠,有时候也有权力只拿一只老鼠,不是十几道也算对了好几道吗?

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