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风行国学—父母大学

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女儿出色的完成寻找帽子之旅  

来自天使筝筝   2013-12-11 14:49:41|  分类: 7-9岁家长日记 |举报 |字号 订阅

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 周末经历了筝筝同学丢帽子,找回帽子的过程,在整个过程中,我真的感觉孩子长大了,特此记录下来,给孩子一个成长的回忆。

周六下午去学校学舞蹈,因为每次舞蹈课结束之前都会排练一个舞蹈,正好这次老师教跳红灯笼的舞蹈,又发了大红灯笼,加上天气也不太冷,所以自己拿着红灯笼就忘记了帽子,把帽子落在了多媒体教室。

因为回家之后才发现帽子没戴,我们晚上又要去学古筝,所以就没回学校拿。

周日的下午我们去学完画画。筝筝又想起她的帽子了。说:“妈妈,周一就上学了,多媒体教室会有小朋友去上课,那样我的帽子可能就找不到了。今天放学早,你带我去一趟学校,我把帽子拿回来吧?”听到孩子承担结果,并且主动要想办法解决问题,我当然高兴了,不过提出了自己的疑问:“今天学校没有同学上课,能开门吗?”没想到筝筝给了我一个不一样的回答:“应该能开,我是葡萄山的一员啊,我最了解了。如果不开门,我可以去找传达室的爷爷啊,那个爷爷不大爱说话,那个奶奶最好了,每次我们有什么事情,都会很乐意帮助我们的。”我一听很高兴,孩子真的好棒,首先想到的是积极的一面,虽然多媒体教室有可能没开门,但是不气馁,是积极的想其他办法。于是我们就绕路去了学校。当她说道“我是葡萄山的一员啊”那种自豪感油然而生,孩子虽然年龄小,但是也有主人翁的意识,对自己的学校有一种自豪感。这让我想到,在家庭中应该让孩子参与一些大事情的抉择,这样孩子也感受到在家庭中的地位和责任,增强他们的主人翁意识。

走到校门口,大门没开,筝筝自己喊出了老爷爷,然后毕恭毕敬的说明了情况。爷爷告诉我们,二楼的教室门没关,但是一楼大厅的外门关了,顺手给我了钥匙,我就陪着筝筝一起上楼。到了教室,看到她的帽子躺在桌上睡觉呢。我开玩笑的说:“帽子起床了,你的主人筝筝同学来接你了。”说的女儿哈哈大笑起来,看到舞蹈的杆子,又练了一会。才依依不舍的离开教室。

离开学校前,筝筝去了厕所,我就带着钥匙去感谢老爷爷的帮助。临走的时候,我又跟老人家道别。虽然是个不健谈的老人,但是也挥手跟我道别。

回家的路上,我和筝筝聊天,说:“宝贝你今天真棒啊。自己去跟爷爷要的钥匙,圆满的解决了问题。这个爷爷和奶奶人真好啊。你喜欢这样的人,还是不好的人呢?”

“这还用问啊,当然是好的人了。”筝筝不假思索的回答。

“恩,你们学校真好,你真有福气,看传达室的老爷爷都这么好。你也要做这样的人,大家都喜欢,与人为善,帮助别人的人才是最有福气的人。”时时刻刻要引导孩子去发现生活中的美,发现别人的长处,并且教给他们感恩。

“明白妈妈,我一定会的。”筝筝开心的笑着。

回家的路上,我又给筝筝这次的事情打了满分,而且给她起了个“小小外交家”的称号,孩子欣然的接受了。

回想以前,我真是为孩子的内向,怕见生人伤透了脑筋,但是通过不断地努力,现在也算有了不少的进步,但是和先天外向的孩子相比还是有差距啊。咱不和别人比,就和自己的昨天,和自己的过去对比。

筝筝主要是通过室内外读经班的锻炼,室外读经班主要是当领读小老师,室内读经班除了领读之外还有个故事讲述.。说到这里,有个家人说,我们这里没有读经班,那我们就可以来创造,两个家庭就可以一起读经,慢慢就会道生一,一生二,二生三,三生万物了。其实说到分享,还可以一家人在一起,利用周末时间,共同看一部片子,然后父母先分享,逐步教给孩子,这都是些非常好的方法,同时也增进亲子关系。

另外如果条件就是不成熟,也要多利用网络资源。YY 语音的锻炼也功不可没,连续两个月的YY 小主持人,让孩子增加了很多自信的力量。而且通过那段时间的孝经接龙,也背诵了好多。在这个虚拟的舞台上,感受到的是不虚拟的热情和鼓励,连我们大人都会被感染,更何况是孩子呢。没体验过的家人一定要好好去体验一下啊。

当然最重要的是我们父母要在日常的生活中,发现孩子的点滴进步,不停的放大孩子的优点,给孩子增加锻炼的机会。这样在不断的鼓励和锻炼中,孩子的表达能力,自信心都得到很大的提升,有了好的表现也就不足为奇了。

正是因为和孩子读经,每天在基础群,提高群,VIP 群的学习,让我也慢慢找到了自信,找到了教育好孩子的密码。生活中能处处抓住教育的机会,放大孩子的优点,相信妈妈的改变和笃行一定会带来孩子质的飞跃。家人们,我们一起努力加油。

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